4 Miten säännöt määrittävät tekoälyn käyttöä kouluissa?

4 Miten säännöt määrittävät tekoälyn käyttöä kouluissa?

Mitä tekoälyn kanssa saa tehdä koulussa – ja kuka sen päättää? Kenen vastuulla tekoälyohjeistuksen luominen on? Miksi kaikkia tekoälysovelluksia ei voi käyttää organisaatiotunnuksilla? Miten tietosuoja ja pedagogiikka saadaan kulkemaan käsi kädessä?


Tässä jaksossa pureudumme tekoälyn käytön sääntöihin opetuksessa. Keskustelemme siitä, miten sääntöjen keskellä olo voi olla ristiriitainen, millaisia linjauksia kouluissa on (tai ei vielä ole), ja miten lainsäädäntö, kuten EU:n tekoälyasetus, vaikuttaa arjessa.


Jaksossa asiantuntijahaastattelujen muodossa vieraina ovat juristi, varatuomari ja Lex Futuran perustaja Katja Mäkeläinen-Oinonen, tietohallintokoordinaattori Henrikki Kattainen ja opettaja Anne Pitkänen.


Teekuppien äärellä keskustelevat tuttuun tapaan Iida Pitkänen ja Riikka Korosalmi.

Tämä jakso on lisätty Podme-palveluun avoimen RSS-syötteen kautta eikä se ole Podmen omaa tuotantoa. Siksi jakso saattaa sisältää mainontaa.

Jaksot(6)

Suosittua kategoriassa Koulutus

rss-murhan-anatomia
aamukahvilla
psykopodiaa-podcast
psykologia
rss-arkea-ja-aurinkoa-podcast-espanjasta
voi-hyvin-meditaatiot-2
rss-liian-kuuma-peruna
kesken
rss-narsisti
rss-duodecim-lehti
rss-rahamania
rss-hereilla
koulu-podcast-2
aloita-meditaatio
rahapuhetta
rss-koira-haudattuna
solu-ja-molekyylibiologian-perusteet
rss-niinku-asia-on
rss-valo-minussa-2
ilona-rauhala