#130. Slik kan skolen styrke elevenes lesing

#130. Slik kan skolen styrke elevenes lesing

Leseferdighetene blant norske elever faller – og nesten tre av ti femteklassinger leser på laveste nivå. Hva skal til for å snu utviklingen? Hvordan kan du som lærer eller leder bidra til at lesing blir en naturlig del av skolens praksis – hver dag, i alle fag og på alle trinn? I denne episoden får du både innsikt og konkrete råd fra:


  • Tove Stjern Frønes – leseforsker ved Universitetet i Oslo
  • Ingeborg Anly – biblioteklærer ved Nordtvedt skole
  • Marte Tovsrud Syverinsen – biblioteklærer ved Tøyen skole,


.

🌐 NETTSIDEN VÅR

www.utdanningsforbundet.no


.

💬 SOSIALE MEDIER


.

🎬 PRODUKSJON


.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Episoder(133)

#67. Flere elever er i spesialskoler og -klasser, hvorfor?

#67. Flere elever er i spesialskoler og -klasser, hvorfor?

Svikter fellesskolen på inkludering når det faglige trykket øker? Eller er såkalte alternative opplæringsarenaer en hjelp for elever som sliter og som det ikke fungerer for i en vanlig klasse? Med rek...

1 Mar 202136min

#66. Korona: Er lærere mest et middel for åpne skoler og barnehager?

#66. Korona: Er lærere mest et middel for åpne skoler og barnehager?

Er kunnskapen om smittespredning og mutantsmitte fra barn og ungdom god nok, og rimer den kunnskapen godt nok med lokale og nasjonale smittevernregler i skoler og barnehager - og på fritida? Med kunn...

16 Feb 202140min

#65. Hva er dyskalkuli og hva hjelper?

#65. Hva er dyskalkuli og hva hjelper?

Hva kan gjøres for barn og ungdom med store matematikkvansker og hvordan tilrettelegge for de som har det som på fagspråket kalles dyskalkuli? Med førsteamanuensis/forsker Anita Lopez-Pedersen og jour...

1 Feb 202127min

#64. Hva kan gi barn og ungdom mer leseglede?

#64. Hva kan gi barn og ungdom mer leseglede?

Mange sier at de «ikke leser i det hele tatt» når de blir spurt om sine lesevaner på fritiden, hva sier det om barn og unges forhold til litteratur og lesing? Og hva sier det om utfordringene en lærer...

20 Jan 202133min

#63. Ytringsfrihet, hvorfor er det vanskelig?

#63. Ytringsfrihet, hvorfor er det vanskelig?

Hvordan skal ytringsfrihet formidles i et klasserom? Er det mulig å være helt nøytral og ikke framheve egne verdier inn i dette? Ytringsfrihet og menneskerettigheter er en del av Læreplanens overordne...

6 Jan 202128min

#62. Korona, press og stress - hva gjør det med ledere og lærere?

#62. Korona, press og stress - hva gjør det med ledere og lærere?

Hva kreves det av en leder i skole og barnehage som under pandemien står i et konstant stress med press fra ulikt hold og fra ansatte, elever og barn og foresatte? Og hvordan påvirkes lærere og barneh...

15 Des 202036min

#61. Hva er god bruk av teknologi i barnehagen?

#61. Hva er god bruk av teknologi i barnehagen?

Hva skjer i en barnehage med digital praksis? Hvordan unngå at barna blir passive når teknologi brukes hverdagen? Hva gjør det med leken, eller gjør det noe med leken? Med pedagogisk leder Ståle Eivin...

25 Nov 202024min

#60. Korona gjør elever og studenter stressa og ensomme, hvordan unngå frafall?

#60. Korona gjør elever og studenter stressa og ensomme, hvordan unngå frafall?

Hvordan er det å være ung i utdanningsløpet under pandemien? Rapporter viser at studenter føler isolasjon og ensomhet av korona. Forskning har tidligere vist sammenheng mellom psykisk helse og fullfør...

11 Nov 202025min

Populært innen Fakta

fastlegen
dine-penger-pengeradet
relasjonspodden-med-dora-thorhallsdottir-kjersti-idem
foreldreradet
treningspodden
rss-strid-de-norske-borgerkrigene
mikkels-paskenotter
rss-bisarr-historie
jakt-og-fiskepodden
rss-sunn-okonomi
sinnsyn
rss-kunsten-a-leve
hverdagspsyken
tomprat-med-gunnar-tjomlid
rss-bak-luftfarten
fryktlos
ukast
rss-mind-body-podden
level-up-med-anniken-binz
rss-kull