Episode 30 - AI literacy

ChatGPT råder ikke grunnen alene lengre. Det finnes en rekke nye språkmodeller som kan konkurrere med ChatGPT, både i forhold til kvalitet og pris. I denne podcasten snakker Magnus og Odin om noen av dem, med utgangspunkt i at Odin tester en del av dem ut på KI i Randabergskolen. I podcasten nevner vi spesielt Anthropic sin nye Claude 3, som kommer i tre ulike utgaver og hvor den beste skal være bedre enn ChatGPT 4. Anthropic har også laget god informasjon om hvordan du kan få det beste ut av deres løsning, og språkmodeller generelt. De har til og med offentliggjort systemledeteksten Claude 3 bruker! Lenke til Anthropic som side om ledetekster: https://docs.anthropic.com/claude/docs/prompt-engineering#prompt-engineering-techniques Lenke til en forklaring av systemledeteksten Anthropic bruker: https://twitter.com/amandaaskell/status/1765207842993434880 Lenke til Odins blogg “IKT og skole”, hvor han har skrevet noe mer om de ulike språkmodellene han tester ut på KI i Randabergskolen: https://www.iktogskole.no/2024/03/10/sprakmodellene-ramler-inn/ Vi nevnte også nettsiden https://openrouter.ai/ som gir deg mulighet til å teste så godt som alle kommersielle og frie språkmodeller, også side om side. Transkribering:

26 Mar 202423min

Nå er det mulig å lage din egen GPT i ChatGPT! I denne episoden snakker vi om de pedagogiske mulighetene som åpner seg når du får mulighet til å snakke med, og om, det faglige innholdet. Vi har laget en modul om bruk av kunstig intelligens i undervisning. I den forbindelse har vi laget en GPT av pensumet, hvor studentene kan snakke med pensum. På slutten av episoden viser vi hvordan vi gjorde det i praksis. Her er modulen vi laget: http://bit.ly/kiskole Og her finner du GPT-en vi har laget: https://chat.openai.com/g/g-muiwNYj1e-modul-7-kunstig-intelligens-i-undervisning Transkribering:

19 Mar 202429min

I denne podcastepisoden går vi gjennom innholdet i vår åpne modul om kunstig intelligens i undervisning. Modulen er en del av emnet Pedagogisk bruk av IKT på HiØ. Tilgang til modulen er åpen for alle med kortlenka bit.ly/kiskole. Modulen har creative commons-lisens, så du kan bruke innhold fritt selv, sammen med kollegaer eller med dine elever. Transkribering: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/EZKmlytjtu9Fosgn8HvBFsEBtVFyzQISGgMcojAuiFFp0A?e=l4TByW

12 Mar 202452min

I denne podcastepisoden har vi besøk av professor Anders Mørch fra UiO. Vi diskuterer elevers og studenters tekstkompetanse i samhandling med kunstig intelligens. Hvem er det egentlig som har mest utbytte av å bruke kunstig intelligens i slikt arbeid, og hvilke utfordringer ser vi i bruken? Finnes det noen tiltak som gjør at vi kan sikre at alle får godt utbytte og bedre læring? Transkribering: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/ETu84IgEok1PlzO0K_qXP1kBg069yQbW55aKk1J9CQh_6w?e=9uihm0

6 Mar 202423min

Visste du at ChatGPT 4 har en hemmelig systemledetekst som du ikke får vite? Det er mulig å lure den ut av ChatGPT, men det er ikke alltid like lett – fordi OpenAI prøver å stoppe dette så godt de kan. Noen ganger klarer vi likevel å lure ChatGPT til å røpe hele systemledeteksten den har på lur. Transkribering: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/EaUST8tAkxhKvjBk9U2e3rcBvM08yaPdQOhdT-ut8azRFw?e=1uafoB

27 Feb 202416min

The Mother Prompt er en ledetekst som hjelper deg med å lage ledetekster. Odin og Magnus tar deg gjennom et eksempel, og du får selvfølgelig vite hva selve promptet over alle prompt er. The Mother Prompt “I want you to become my prompt master creator, by helping me to create the best possible prompt. In order to do this we will follow the following process: 1. First, you ask me what the prompt is about. I will answer you, and we will go through the next step. 2. Based on the answer I gave you, you will generate the following: a. An improved prompt, concise. b. Relevant questions you might have to improve the quality of the prompt. 3. We will go through this process repeatedly, with me providing additional information to you, and you updating the prompt to improve it, until I say we are done.” Originalen er hentet herfra: https://www.moonshot.partners/blog/master-chatgpt-prompts-with-the-socratic-mother-prompt

15 Feb 202418min

I denne episoden av Pedagogisk Intelligens snakker med NDLA om praterobotene de har laget og som til de tilbyr elever og lærere i videregående skole. Det er ikke en liten gruppe som får tilgang til å prøve ut språkmodeller. Her er det 160 000 elever i videregående skole og 30 000 lærere som nå kan finne ut hvordan denne teknologien virker og kan brukes i undervisning. Vi har med oss Albertine Aaberge og Sigurd Trageton som forteller om hva, hvorfor og hvordan, og de snakker også om den nye utgaven av prateroboten som de slapp nå på mandag. Transkribering: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/ERntO7-CQEpJlfKAKwZ_CakBypI5l9vNjuSn8HaVnNLnQw?e=2ihYj7

2 Feb 202446min

I denne episoden av Pedagogisk Intelligens snakker vi om at ulike chatboter gir ulike svar. Hvorfor gjør de det? Her er det både vanskelige og enkle svar, som Magnus og Odin prøver å lede lytterne gjennom. Visste du for eksempel at det finnes flere versjoner av gpt-35-turbo, og at de svarer helt forskjellige på samme ledetekst?

16 Jan 202441min