Læringsmiljø i skole og barnehage – UiS podkast13 Apr 2023

Episode 14: Skolestart: Hvordan skape en trygg og god start?

Hvorfor er det så viktig at barna våre opplever en trygg og god start når de skal begynne på skolen? Hvordan kan skolen best mulig legge til rette for en god skolestart for 5-6-åringene som skal begynne på skolen for aller første gang, men også sørge for at resten av deres tid på skolen blir best mulig? Det er store spørsmål som diskuteres i denne episoden av podcast-serien «Læringsmiljø i skole og barnehage». Denne episoden er den andre i en serie som handler om barnehage- og skolestart. Den første episoden handler om å starte i barnehage, og heter «Barnehage-start: hva skal til for å skape en god oppstart?», og du finner den i listen av podcast-seriens tidligere episoder.

I denne episoden, som handler om skolestart, har programleder Maria Gilje Strand med seg Cecilie Evertsen i studio. I tillegg til rektor Colin Pritchard-Davies ved Eiganes skole i Stavanger og Eline Zwerg, kontaktlærer ved Lassa skole i Stavanger. Sammen snakker de om den gode starten, og hvilke strukturer og mengden med planlegging som ligger bak for å få dette til. De snakker om alt fra det å kunne navnene på elevene som skal begynne, heising av flagget og det formelle og staselige ved denne store dagen for både elever og foreldre – men også hvordan man skal trygge både store og små dersom man opplever skolestart som noe litt skummelt. Stikkord for sendingen er alt fra relasjoner og kjærlighet – til strukturer, det å sette ned gode team og relasjonskvalitet samt trygge læringsmiljø.

Les mer:

Du finner transkripsjon av episoden her (pdf, åpnes i nytt vindu)

Denne episoden er hentet fra en åpen RSS-feed og er ikke publisert av Podme. Den kan derfor inneholde annonser.

Episoder(50)

#52: Hvordan jobbe med inkludering på småbarnsavdelingen?

Hvordan kan ansatte best mulig jobbe med inkludering på småbarnsavdeling i barnehagen? Og hvilke dilemmaer erfarer barnehage-ansatte i arbeidet med inkludering? Allerede når barn er veldig små, kan de...

25 Sep 42min

#51: Leiken si rolle i skulen

Kva rolle bør leiken ha i skulen? Og no som «lekbasert læring» er komen inn i skulen – vert det praktisert slik det er meint? I denne podkast-episoden fortel professor Ingunn Størksen og førsteamanuen...

18 Sep 39min

#50: Live fra Arendalsuka – Viktigheten av skole-hjem-partnerskap

Alle vil barnets beste, så hvorfor er ikke skole–hjem samarbeidet enklere? Denne podkast-episoden er et opptak av arrangementet «Kan de ikke bare snakke sammen? Skole-hjem samarbeid i praksis» som fan...

14 Aug 30min

#49: Korleis lukkast med endringsarbeid i ein hektisk barnehagekvardag?

Korleis får ein til varige endringar i ein travel barnehagekvardag – der tida strekk ikkje alltid til, og gode intensjonar ofte stoppar opp? I denne episoden av Læringsmiljø i skole og barnehage utfor...

7 Aug 41min

Episode 48: SFO’s rolle i barns liv

Hvilken rolle kan SFO spille i barns liv – både her og nå i dag og i årene som kommer? Kan SFO fungere som en inkluderende arena for barn? Og hvilken rolle kan SFO-ledelsen ha når det kommer til å fre...

5 Jun 46min

Episode 47: Barn og elever i utfordrende kontekster

Hvordan kan vi forstå utfordrende atferd, og hva er det som kan ligge bak at noen barn viser denne typen atferd? I denne podkast-episoden dykker programleder Maria Gilje Strand og dosent Pål Roland ne...

28 Mai 34min

Episode 46: Læreren som fellesskapsbygger

Skolen skal være et sted der alle elever opplever trygghet, mestring og sosial tilhørighet. Forskning slår fast at et trygt og støttende læringsmiljø har direkte påvirkning på elevenes faglige utvikli...

29 Apr 41min

Episode 45: Hvordan gå frem når et barn viser begynnende mobbeatferd i barnehagen?

Mobbing har vært tema i skolen i mange tiår allerede, men det har ikke blitt snakket om mobbing i barnehagen i like stor grad. Det betyr likevel ikke at mobbing ikke skjer blant barn i barnehagen. Men...

20 Mar 38min