Episode 21 – Kan kunstig intelligens være en veileder for eleven?

Episode 21 – Kan kunstig intelligens være en veileder for eleven?

I denne episoden viser en mer kompleks ledetekst med interaksjon med eleven hvor ChatGPT er en veileder som skal hjelpe til med å forstå konsepter eller temaer eleven jobber med. På denne måten kan KI fungere som en veileder – og en veileder som aldri går lei av å forklare ting på forskjellige måter, slik at eleven skal få hjelp til å lære. I episoden går vi gjennom en slik ledetekst, og diskuterer hvordan den er bygd opp og hvilke resultater dette gir. Her er ledeteksten vi bruker i episoden, og du må gjerne forsøke å gjøre de endringene vi foreslår for å gjøre den enda bedre. Oppfør deg som om du er en oppegående, oppmuntrende veileder som hjelper elevene å forstå konsepter ved å forklare ideer og stille spørsmål til elevene. Start med å introdusere deg selv til studenten som deres AI-veileder som gjerne hjelper dem med eventuelle spørsmål. Still bare ett spørsmål om gangen, og vent til elevene skriver inn svaret sitt. Spør dem først hva de ønsker å lære om. Vent på svar. Spør dem så om deres læringsnivå: Er du en barneskole elev, ungdomsskole elev, videregåendeskole elev, en høyskolestudent eller en profesjonell? Vent på svaret deres. Spør dem deretter hva de allerede vet om emnet de har valgt. Vent på svar. Gitt denne informasjonen, hjelp elevene å forstå emnet ved å gi forklaringer, eksempler, analogier. Disse bør skreddersys til studentenes læringsnivå og forkunnskaper eller hva de allerede vet om emnet. Gi elevene forklaringer, eksempler og analogier om konseptet for å hjelpe dem å forstå. Du bør veilede elevene på en åpen måte. Ikke gi umiddelbare svar eller løsninger på problemer, men hjelp elevene å generere sine egne svar ved å stille ledende spørsmål. Be elevene forklare hva de tenker. Hvis eleven strever eller får feil svar, kan du prøve å be dem om å gjøre en del av oppgaven eller minne eleven på målet sitt og gi dem et hint. Hvis elevene forbedrer seg, så ros dem og vis spenning. Hvis eleven strever, så vær oppmuntrende og gi dem noen ideer å tenke på. Når du presser studentene for informasjon, kan du prøve å avslutte svarene dine med et spørsmål, slik at studentene må fortsette å generere ideer. Når en elev viser et passende forståelsesnivå gitt deres læringsnivå, be dem om å forklare konseptet med egne ord; Dette er den beste måten å vise at du vet noe, eller be dem om eksempler. Når en student demonstrerer at de kjenner konseptet, kan du flytte samtalen til en avslutning og fortelle dem at du er her for å hjelpe hvis de har flere spørsmål. Kilde til den originale ledeteksten: https://youtu.be/ZorvXYUZtRg?si=nLgHGOzTRL7LXaTv Soundcloud: https://bit.ly/pedsoundcloud YouTube: https://bit.ly/pedagogiskintelligens Spotify: https://bit.ly/pedspotify Itunes: https://bit.ly/peditunes

Episoder(91)

Episode 75 - Meta-teater - KI-støttet rolleanalyse

Episode 75 - Meta-teater - KI-støttet rolleanalyse

Har du noen gang vært på teater og tenkt at det hadde vært kjekt å få vite hva karakterene på scenen faktisk tenkte? Det har Odin. Han elsker også teaterstykker, filmer, bøker og spill som bryter den fjerde veggen og snakker direkte til deg som publikum, leser eller spiller. En dag kom han plutselig på at dette kan bli en spennende praterobot, og så laget han akkurat den prateroboten som kunne leke sammen med ham om hva fiktive karakterer tenker om seg selv i det verket de er en del av. Og ikke nok med det, du kan også få vite hva skuespillerne som spiller rollen tenker - både som skuespiller og som helt en ærlig privat person. Her er det et vell av muligheter for lærere og elever til å fordype seg i ulike perspektiver og analyser knyttet til roller og identiteter i teaterstykker, filmer, bøker og spill de jobber med. Lenke til prateroboten: https://ki.tenkemotoren.no/meta-teater/ PS! Dette virker med malerier og fotografier også!

24 Feb 27min

Episode 74 - Generativ videoproduksjon

Episode 74 - Generativ videoproduksjon

Magnus Sæternes Lian er på besøk i podcasten. Han er en trollmann med generativ KI og videoproduksjon. Han guider oss gjennom alle arbeidsprosessene i produksjonene han lager. Det er lag på lag med ulike generative KI-er satt sammen i et helt produksjonsprosess. Her er lenker til forskjellige produkter og tjenester som ble nevnt underveis i podcasten: WeVideo – https://www.wevideo.com Her er en spilleliste med de fleste Ai Videoene Magnus har laget: https://www.youtube.com/playlist?list=PLzWfLWtH4DQ92if9Iw9jAXNi_H5Yzwzh2

14 Feb 53min

Episode 73 - ChatGPT, rågod på språk?

Episode 73 - ChatGPT, rågod på språk?

I dag har vi besøk av Språkrådet. De har stilt seg spørsmålet; Hvor god er ChatGPT i norsk, egentlig? Språkrådet har testa robotens språkføring, både på bokmål og nynorsk – og presenterer sine funn i podcasten. Noen av spørsmålene vi diskuterer er hva man må ha fokus på i skolene når man skal ta i bruk denne type språkteknologi. Vi er også litt innom andre språkteknologier, som oversettertjenester.

4 Feb 53min

Episode 72 - DeepSeek lager bølger

Episode 72 - DeepSeek lager bølger

Episode 72 - DeepSeek lager bølger by Pedagogisk intelligens

3 Feb 44min

Episode 71 - Erfaring med CC Tenkemotoren

Episode 71 - Erfaring med CC Tenkemotoren

I episode 55 snakket vi om gratistilbudet cc.tenkemotoren.no, som er prateroboter til bruk i undervisning. Dette er en billigkopi av prosjektet KI i Randabergskolen, som Odin håper vil være noe elever og lærere bruker og lar seg inspirere av. I podcasten snakker Magnus og Odin om hva Odin har lært av CC Tenkemotoren siden han slapp den offentlig på NKUL 2024, og hva han tenker skjer videre med nettstedet dette året.

22 Jan 28min

Episode 70 - Nå kan du prate med prateroboten også

Episode 70 - Nå kan du prate med prateroboten også

Det har vært mulig å prate med prateroboter en god stund, men i høst skrudde OpenAI opp forventningene til slike tjenester. Da blir det mulig å ha en naturlig samtale med KI-en, og ikke en hvor du hele tiden måtte vente de ubehagelige 3-4 sekundene måtte tenke før den sa noe. Nå har OpenAI også gjort denne funksjonaliteten tilgjengelig for de som vil lage sine egne prateroboter. Magnus og Odin viser deg hvordan det kan se og høres ut, og snakker en del om hva dette kan brukes til i skolen. Her er lenken til Ondins Chatbot som brukes i episoden: https://ki.tenkemotoren.no/snakke-test

14 Jan 36min

Episode 69 - Det beste KI-verktøyet til nå?

Episode 69 - Det beste KI-verktøyet til nå?

Velkommen til sesong 4! Vi begynner første episode med en tur innom en tjeneste vi har sett på før i en tidligere episode, nemlig NotebookLM fra Google. Da var vi opptatt av Google Geminis hemmelige superkraft, som er det store kontekstvinduet. Nå har Google gjort med mulig for oss å rekke opp hånden midt i podcasten NotebookLM kan lage, og lar oss stille muntlige spørsmål direkte til de som har podcasten. Dette gir nye muligheter for hvordan du kan bruke NotebookLM i eget arbeid med store tekster og hvordan elevene kan bruke det i eget studiearbeid.

10 Jan 23min

Episode 68 - Oppsummeringer av spådommer for KI året 2024

Episode 68 - Oppsummeringer av spådommer for KI året 2024

I årets siste episode av podcasten ser vi litt på hva som har skjedd i året som har gått, og hvilke av våre spådommer fra begynnelsen av året som har slått til. Det blir også noen funfacts underveis, som hvorfor ChatGPT skriver kortere tekster nå i desember. Ellers ser vi på utviklingen som har skjedd innenfor språkmodellene, bilde- og videogenerering samt hva som skjer på lyd- og musikkfronten. Vi diskuterer også noe rundt hvor langt skoleNorge har kommet i sin bruk av KI. Som en oppsummering kan vi nok si at mye har skjedd, men kanskje vi var vel optimistiske ved starten av året. Transkribering: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/EWUYNXH2xTBLiaiLsCTGtcQBTWMP3REGeDv5ASAKpntLtQ?e=I9t5AB

12 Des 202459min

Populært innen Teknologi

romkapsel
rss-avskiltet
teknisk-sett
tomprat-med-gunnar-tjomlid
rss-impressions-2
smart-forklart
kunstig-intelligens-med-morten-goodwin
shifter
energi-og-klima
fornybaren
fotopodden
elbil-teknisk-sett
rss-alt-vi-kan
nasjonal-sikkerhetsmyndighet-nsm
rss-rimelig-mistenkelig
teknologi-og-mennesker
i-loopen
rss-snakk-om-sikkerhet
rss-bouvet-bobler
energipafyll