Episode 28 – Hvordan lage video med kunstig intelligens?
I denne episoden av podcasten ser Magnus Nohr på ulike AI-verktøy for å generere video. Vi skal se på hvordan du kan bruke programvarene Synthesia, Heygen, Runway og NVIDIA Broadcast i produksjon av videoer. Er videogenerering den neste bølgen som kommer i AI verden? Soundcloud: https://bit.ly/pedsoundcloud YouTube: https://bit.ly/pedagogiskintelligens Spotify: https://bit.ly/pedspotify Itunes: https://bit.ly/peditunes Transkribering: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/ES4boNFZMrhAgqv4bkgx8xkBXy2fxWOa0H2Fq0WJPZqY_A?e=dqGOEh
27 Okt 202322min
Episode 27 - Hvorfor får jeg ulike svar i ulike AI-tjenester?
I denne episoden av podcasten har vi igjen besøk av Odin Nøsen fra Randabergskolen. Vi diskuterer denne gangen hvorfor ulike AI-tjenester oppfører seg forskjellig fra hverandre og gir ulike svar, spesielt siden flere av dem er basert på samme språkmodell. Vi prater om både ChatGPT 3,5 Turbo, ChatGPT 4,0, Bard (Google) og Bing (Microsoft) og er innom utfordringer i forhold til AI-tjenestenes responser, skalering/kapasitet og kostnad. Spørsmålet om hvilken AI-tjeneste som fungerer best i skolen, ut fra våre erfaringer, er noe vi besvarer i denne episoden. Soundcloud: https://bit.ly/pedsoundcloud YouTube: https://bit.ly/pedagogiskintelligens Spotify: https://bit.ly/pedspotify Itunes: https://bit.ly/peditunes Transkribering: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/EaBzQx_--nJFkeTtv4YHoqYBLu46wVp1YhmX4Gr2e1UWkA?e=8G88Hm
10 Okt 202332min
Episode 26 – Lage bilder med kunstig intelligens
I denne episoden av podcasten har vi besøk av Michael A. Lundsveen, senior ingeniør på Fakultet for informasjonsteknologi, ingeniørfag og økonomi på HiØ. Han har arbeidet mye med generering av bilder i ulike KI-verktøy, og deler noen erfaringer og tips fra området. Av spennende utvikling vi vil se i nær framtid kommer for eksempel muligheten for at ChatGPT lager ledetekst for generering av bilder for deg gjennom din tekstlige beskrivelse. Er tiden hvor vi kjøper bilder til bruk forbi – og hvor vi i stedet kan få skreddersydde, unike bilder tilpasset akkurat det vi ønsker å formidle? Og hva skjer med opphavsretten? Dette er noen av spørsmålene vi diskuterer i denne episoden. Vi ser også på kjente verktøy som Leonardo, Midjourney, Dall-E (2 og 3), Bing Image Creator og Stable Diffusion. Soundcloud: https://bit.ly/pedsoundcloud YouTube: https://bit.ly/pedagogiskintelligens Spotify: https://bit.ly/pedspotify Itunes: https://bit.ly/peditunes Transkribering: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/Edhzz3acYl1Bi7nNEwoMfqsBoWGMR131DxHXmoaNhXthPg?e=beOmMQ
4 Okt 202340min
Episode 25 - Ulike AI-verktøy til bruk i undervisning
I denne episoden har vi besøk av Marianne Hagelia, førsteamenuensis på Fakultet for lærerutdanning ved HiØ. Hun har gjort et stort arbeid med å samle inn, teste ut og kategorisere en rekke ulike AI-verktøy det siste halvåret. I denne episoden ser vi på hennes oversikt over verktøy, og diskuterer ulike bruksområder og erfaringer. Verktøyene kan støtte lærere på mange områder, uten at det kreves mye “prompt-kompetanse”. Marianne framhever at det finnes utrolig mange verktøy å velge blant, så her må hver enkelt finne det verktøyet som passer en selv best – men da må man prøve det i hendene! Lenke til Padlet som det vises til i innslaget: https://padlet.com/marianne_hagelia/ulike-ai-applikasjoner-for-l-rere-2slafkjk7sgj Soundcloud: https://bit.ly/pedsoundcloud YouTube: https://bit.ly/pedagogiskintelligens Spotify: https://bit.ly/pedspotify Itunes: https://bit.ly/peditunes Transkribering: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/EQ8xM_5DozdGmShJM0lBnWcB-fIqF70IB4DqIsoUKu3oYg?e=7aBykn
29 Sep 202338min
Episode 24 – Endelig lovlig ChatGPT til norske lærere
Vi har gode nyheter for norske lærere: Chat GPT er tilgjengelig for lærere gjennom Bing.com! Det har gått nesten et år siden Chat GPT ble introdusert, men som lærere har vi ikke tidligere hatt anledning til å benytte denne kraftige språkmodellen i undervisningen. Men i september 2023 ser det endelig ut til at ventetiden er over. I denne episoden diskuterer vi to tjenester som enten allerede gjør, eller snart vil gjøre, Chat GPT tilgjengelig for lærere i Norge. Fra nå av kan de fleste lærere logge inn på bing.com med sin skolekonto/Feide, forutsatt at deres institusjon tilbyr Microsoft 365. I tillegg har Universitetet i Oslo lansert GPT-UiO for sine ansatte og studenter. Denne tjenesten gir en personvernvennlig KI-chat med ChatGPT 3.5. Institusjoner fra UH-sektoren, samt andre ikke-kommersielle institusjoner, kan allerede nå bestille denne tjenesten for sin institusjon gjennom UiO. Soundcloud: https://bit.ly/pedsoundcloud YouTube: https://bit.ly/pedagogiskintelligens Spotify: https://bit.ly/pedspotify Itunes: https://bit.ly/peditunes Transkribering: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/EeFZfqrbHHJGmDnaQ6JS0LcBHvCWrJ1lila6cawUjE2v8Q?e=CYOY9f
25 Sep 20238min
Episode 23 – LearnLab tidlig ute med integrering av språkmodell
I takt med teknologisk fremgang ser vi at flere programvareleverandører tar i bruk kunstig intelligens og avanserte språkmodeller i sine applikasjoner. I dagens episode har vi gleden av å snakke med Erlend Trygg Kobro fra LearnLab. Han dykker ned i hvordan de har benyttet seg av ChatGPT i deres plattform. Vi utforsker mulighetene dette gir for både elever og lærere i den daglige undervisningen, og Erlend deler sin innsikt i hvordan språkmodellen kan assistere i å gi formative tilbakemeldinger på elevenes oppgaver. Soundcloud: https://bit.ly/pedsoundcloud YouTube: https://bit.ly/pedagogiskintelligens Spotify: https://bit.ly/pedspotify Itunes: https://bit.ly/peditunes Transkribering: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/EbbKTPJF-k1Ai57SN4rq7GMBXpjmRWUyFEm3QCUZEZ53nw?e=6DfMwZ
12 Sep 202331min
Episode 22 – Har ChatGPT blitt dummere?
Artikkelen “How Is ChatGPT’s Behavior Changing over Time?” har skapt diskusjoner i den senere tiden. Er det slik at denne type språkmodeller har blitt dummere over tid – og hva kan det skyldes? I denne episoden går vi litt nærmere inn på hva denne artikkelen omhandler, og hva som er våre erfaringer med bruk av ChatGPT’s 3.5 og 4.0-versjoner. Lenke til artikkelen som diskuteres i episoden: https://arxiv.org/pdf/2307.09009.pdf Soundcloud: https://bit.ly/pedsoundcloud YouTube: https://bit.ly/pedagogiskintelligens Spotify: https://bit.ly/pedspotify Itunes: https://bit.ly/peditunes Transkribering: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/EXK8COqmBLlKk7vH7rUtS10BoP7x9nkFg8eBGT6oQwPHJA?e=nadURc
7 Sep 202318min
